Name: Cuerpo, función tónica y movimiento en Psicomotricidad
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Cuerpo, función tónica y movimiento en Psicomotricidad

Este texto, segundo de una trilogía, contiene dos ejes que se van engranando como mecanismos de relojería para dar cuenta, de manera introductoria, de dos temas mayores de la Psicomotricidad.

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El primero se refiere al tono muscular, a la función tónica, a sus características neurofisiológicas y, a la vez, a su vinculación con la comunicación y el placer. También nos permite observar cómo evaluar el estado tónico y sobre todo la relación de sus alteraciones con la calidad de vida de quienes las padecen, eje central de la tarea de los Psicomotricistas. Nos presenta el análisis de las actitudes (emocionales, afectivas, motrices, perceptivas y mentales) y especialmente su funcionalidad en el consultorio y la escuela. Además, aborda algunas técnicas de relajación y notas acerca de lo que se puede dar en llamar “cuando el tono desentona”.

El segundo eje se refiere al movimiento (palabra íntimamente ligada en su raíz a la emoción), al acto motor, a su importancia en la vida y en la conducta del niño. También explica las características del movimiento expresivo y del gesto, del movimiento transitivo, sus funciones motoras y las praxias. Por último aborda otros temas de interés para docentes y profesionales, tales como las coordinaciones, el equilibrio y la postura.

176 páginas,
1° edición febrero de 2014.
ISBN: 978-84-15295-63-1.
Formato 14,5 x 22,5 cm. rústica.
Colección Psicomotricidad, cuerpo y movimiento

Índice

Prólogo, por Juan Mila
Introducción

CAPÍTULO 1. El tono muscular. Actitud, postura y relajación
Variables del tono muscular
El tono y el reposo
Las emociones reflejadas en el tono muscular
El tono y su vinculación con la comunicación
El tono y su vinculación con el placer
La evolución normal del tono en el niño
El examen del tono muscular
En el recién nacido
En el niño hasta los dos años
En el niño mayor/adulto
Las patologías del tono muscular
Paratonías y sincinesias
La paratonía
La sincinesia
Las actitudes
Las actitudes emocionales afectivas
Las actitudes motriz y perceptiva
Las actitudes mentales
La función de las actitudes
La regulación del tono muscular. La relajación y el estrés
La relajación
El “entrenamiento autógeno” de Schultz
La metodología
La “relajación progresiva” de Jacobson
El método
La “relajación tónico-emocional” de Ajuriaguerra
La “relajación psicosomática” de Mme. Soubirán
La “eutonía” de Gerda Alexander
La “relajación terapéutica en el niño” de Bergès
Indicaciones para la relajación
Cuando el tono desentona. Estrés

CAPÍTULO 2. El movimiento. Gesto, praxia, postura y coordinación
El acto motor
La importancia del movimiento en el desarrollo del niño
Significado del movimiento en la conducta
El significado biológico del movimiento y las motivaciones
Una posible clasificación de los movimientos
Homeostásis y conducta
El movimiento humano
¿Cómo percibimos el movimiento?
El movimiento como modo expresión
El gesto y la mímica como modo de expresión y comunicación
El aspecto transitivo del movimiento humano
Las funciones motoras
La contracción del músculo y su control
El control nervioso de la contracción muscular
Tipos de movimiento
Una visión integral del sistema motor
Las praxias
La coordinación motriz
La coordinación dinámica general
La coordinación visomotriz u óculomanual
Trastornos de las habilidades motoras
Criterios para el diagnóstico de Trastorno del desarrollo de la coordinación
Sistema postural: postura y el equilibrio