Llegaron para quedarse. Propuestas de inserción de las nuevas tecnologías en las aulas

Llegaron para quedarse. Propuestas de inserción de las nuevas tecnologías en las aulas

Además de un análisis profundo, este libro propone ejemplos concretos y una serie de actividades que propician la renovación de las prácticas tradicionales a través del uso de las nuevas tecnologías.

$ 21.400

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En virtud de la progresiva integración de las Nuevas Tecnologías al sistema educativo, «Llegaron para quedarse» desarrolla diferentes aspectos relacionados con ellas, desde la educación Básica hasta la Superior y la Capacitación docente, incluyendo la utilización de la Videoconferencia o el Espacio virtual en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

 

176 páginas,
1ª edición 2002.
ISBN 950-9467-59-6.
Formato 15,5 x 22,5 – Rústica
Coedición con la Universidad Tecnológica Nacional.

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Índice

Prólogo

Presentación

Capítulo I: Ideas claras… actos coherentes: Marco teórico. Lápices, tizas, videos, computadoras: Insumos necesarios en la formación docente.

Capítulo II: @bc: Informática educativa. Alfabetización informática. Maestros en construcción. Manos a la obra.

Capítulo III: Maestro de los maestros: Formación y Capacitación. El maestro como alumno.

Capítulo IV: Recursos tecnológicos. Material impreso. Medios de Comunicación masiva: Radio y TV. Video educativo.

Capítulo V: Corren nuevos tiempos: Educación a distancia. ¿Padre, tutor o encargado?: función tutorial.

Capítulo VI: Se hace camino al andar. Producción de material. Hipermedia y educación. Rompiendo encuadres: hipermedia y educación.

Capítulo VII: ¿ Quién tiene el control? Videoconferencia.

Capítulo VIII: Portales Educativos.

Bibliografía.

Disponible también en:

Autores

Julieta Rozenhauz

Silvia Steinberg

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