Niñez, deporte y actividad física. Reflexiones filosóficas sobre una relación compleja
Este libro tiene como objetivo advertir -es decir, explicitar- algunos de los múltiples e intrincados dilemas, perplejidades y contradicciones de la compleja relación entre la niñez, el deporte y la actividad física infantil y juvenil para analizarlos en forma ordenada y sistemática.
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Los capítulos articulan desde el análisis de temas particulares, no sólo una crítica, en el sentido más amplio del término, al deporte y la actividad física infantil y juvenil contemporánea sino también posibles trayectorias para repensarlos en función de la especificidad de la niñez.
El esfuerzo y la ambición del libro es ayudar a los niños y las niñas, y los y las más jóvenes a vivir el deporte y la actividad física más plenamente. O sea, lo que guía el libro es la preocupación por honrar y enriquecer la niñez y la juventud “en movimiento”. Y esta preocupación implica pensar la niñez y cuestionar la conveniencia misma del deporte y la actividad física en esta etapa de la vida.
Escriben: Angela Aisenstein, Daniel G. Campos, Nicholas Dixon, Peter F. Hager, Jesús Ilundáin Agurruza, Douglas W. McLaughlin, J.S. Russell, Claudio M. Tamburrini, Sarah J. Teetzel, César R. Torres, Charlene Weaving
240 páginas,
1ª edición noviembre de 2008.
ISBN: 978-84-92613-04-5.
Formato 14,5 x 23 cm. Rústica.
Colección: Educación Física y Deporte en la escuela.
Índice
A manera de prólogo,
por Carlos A. Cullen
Introducción,
por César R. Torres
Capítulo 1: Deporte, autonomía parental y el derecho de los niños a un futuro abierto,
por Nicholas Dixon
Capítulo 2: El dopaje en el deporte juvenil: un examen de la privacidad y la autonomía,
por Sarah J. Teetzel
Capítulo 3: ¿Nacido para ser deportista? El impacto de la tecnología genética sobre la autonomía personal,
por Claudio M. Tamburrini
Capítulo 4: Los niños y el deporte y las actividades recreativas peligrosas,
por J.S. Russell
Capítulo 5: Los dilemas éticos de la actividad física infantil hipersexualizada: el caso del baile contemporáneo,
por Charlene Weaving
Capítulo 6: Deporte en la escuela, ¿vale la pena?,
por Ángela Aisenstein
Capítulo 7: La educación de la Cigarra: sobre el significado de la actitud lúdica en el deporte juvenil,
por Douglas W. McLaughlin
Capítulo 8: El jugar y la creatividad en el deporte infantil,
por Daniel G. Campos
Capítulo 9: Desenfatizar la competencia en el deporte juvenil organizado: reformas mal manejadas y niños engañados,
por César R.Torres y Peter F. Hager
Capítulo 10: Érase una vez… las fabulosas tribulaciones filosóficas del deporte, la niñez y la sabiduría,
por Jesús Ilundáin Agurruza
Epílogo,
por Ariel Scher
Disponible también en:
Autores
César R. Torres (comp.)
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