Pedagogía de la praxis

Pedagogía de la praxis

«Pedagogía de la praxis es un libro acerca de -y escrito desde- una filosofía crítica de la educación. No obstante, es antes que nada un texto acerca de la gente, sus acciones y su conciencia. Acerca de la educación en el sentido estricto del término, como lo utiliza Dewey.  Gadotti comienza con la premisa de que la historia humana es el producto de la lucha de la mujer y del hombre contra la desigualdad. Esa lucha es presentada en este libro en términos de la dialéctica de oposiciones y una pedagogía de la conciencia» (del prólogo de Carlos Alberto Torres)
 

♦ Colección: Educación internacional
(dirigida por el Instituto Paulo Freire).

Moacir Gadotti

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El autor de este libro, además de ser director de la colección «Educación Internacional», es el presidente del Instituto Paulo Freire. Con prólogo del mismo Freire. Consta de dos secciones: la primera parte trata sobre la concepción dialéctica de la educación, mientras que la segunda enfoca el tema de la educación con miras al futuro.

 

224 páginas
1ª edición en castellano 1996
ISBN 950-9467-63-4
Formato 12,5 x 19,5 – Rústica

Índice

Prólogos

  • Prólogo a la edición castellana, por Carlos Alberto Torres
  • Respuesta al prólogo, por Moacir Gadotti
  • Prólogo a la primera edición, por Paulo Freire

Introducción. ¿Por qué pedagogía de la praxis?

Primera parte. Concepción dialéctica de la educación

  • Capítulo 1. Dialéctica: concepción y método
  • Capítulo 2. Crítica a la educación burguesa
  • Capítulo 3. Crítica a la pedagogía crítica

Segunda Parte. Una educación mirando al futuro

  • Capítulo 4. Educación y lucha de clases
  • Capítulo 5. Una sola escuela para todos
  • Capítulo 6. LA escuela como proyecto socio-cultural
  • Capítulo 7. Escuela ciudadana
  • Capítulo 8. Diversidad socio-cultural y educación para todos

Conclusión. La educación después de Marx

Bibliografía

Autorxs

Moacir Gadotti

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