Estado y educación en las provincias

Estado y educación en las provincias

En esta obra, las normas que regulan las relaciones entre la Nación y las provincias, el gobierno y el financiamiento, la participación, la descentralización, la religión en la escuela, entre otras, se analizan críticamente.
 

♦ Colección: Educación, crítica y debate

Susana Vior (dir.)

$ 31.700

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Este libro, resultado de un proyecto de trabajo inter-universitario, presenta las relaciones entre el Estado y la educación en las provincias de Buenos Aires, Neuquén, Río Negro y San Luis, de la República Argentina, caracterizando las tendencias político-educacionales dominantes en las últimas décadas.

Escriben: Barco, Becerra, Cipressi, Corrado Vázquez, Dubinowski, Laurente, Leyba, Macchi, Mango, Misuraca, Pelayes, Reta, Rodríguez, Sosa

 

304 páginas
1ª edición 1999
ISBN: 978-84-95294-04-3
Formato 12,5 x 19,5 cm. Rústica

Índice

Presentación, por S. Vior

El Estado y la educación primaria en la provincia de Buenos Aires, por M. R. Misuraca, A. Corrado Vázquez.

Las tendencias político-educativas en la organización y la expansión del sistema escolar en la provincia de Neuquén: análisis desde las normas de hecho y de derecho, por S. Dubinowski, D. M. Rodríguez, M. J. Laurente, C. R. Cipressi, A. Macchi.

Bases constitucionales y legales de la educación en la provincia de Río Negro, por S. N. Barco, M. Mango.

La política educacional de la provincia de San Luis: una mirada desde las leyes, por O. S. Pelayes, E. Becerra, A. Leyba, E. Sosa, V. Reta.

Consejo Federal de Cultura y Educación ¿espacio para la coordinación interjuridiccional o para la legitimación de decisiones centralizadas?, por M. Pronko, S. Vior.

Autorxs

Susana Vior (dir.)

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