Prólogo, por Stella Caniza de Páez

Introducción: De semántica y definiciones, por Jaime Tallis.

Capítulo I: Características de la lesión cerebral en los niños. Acerca de la plasticidad neuronal, por Jaime Tallis.

Capítulo II: El psicoanálisis toma la palabra, por Gabriela Tallis.

Capítulo III: Importancia de la constitución de la matriz vincular en los aprendizajes tempranos, por Haydée Echeverría.

Capítulo IV: Estimulación temprana en niños con riesgo biológico. El pre-maturo, por Jaime Tallis.

Capítulo V: Estimulación temprana en los problemas del desarrollo infantil, por Jorge Garbarz.

Capítulo VI: Acompañando al bebé y a su familia cuando hay trastornos sensoriales, por Ana María P. de Fiondella.

Capítulo VII: Intervención oportuna en niños con riesgo ambiental, por Jaime y Gabriela Tallis.