Name: Las profesiones y los modelos productivos
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Las profesiones y los modelos productivos

Marta Panaia y su equipo analizan en estas páginas dos principios que atraviesan todos los procesos productivos híbridos que obligan a revisar los modelos de desarrollo desde una mirada sustentable. El primero es el impacto de la inteligencia artificial en los procesos de producción y organización del trabajo, que produce cambios profundos; el segundo, la grave crisis ecológica, en parte consecuencia de los modelos de desarrollo, que pone en riesgo el territorio.

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Este libro se pregunta: ¿cuál es el rol de los profesionales en este nuevo escenario? Su campo de acción es el de las decisiones y es el más afectado por la incertidumbre, de ahí que la cantidad de reglas, reglamentos y estatutos que los rigen en la actividad laboral están en revisión porque responden a organizaciones, proyectos, planificaciones e innovaciones. Contribuir a renovar estos roles es un desafío de la universidad actual.

Las decisiones racionales y certeras están atravesadas por las innovaciones informáticas, que relacionan en tiempo real gran cantidad de información y de situaciones, con las decisiones más adecuadas. ¿La universidad brinda una formación flexible e innovadora a los profesionales con un alto grado de calificación, útil en situaciones híbridas y complejas? En la producción y los servicios se observan cambios: la medicina en imágenes, el Big data, la contabilidad ambiental, la formulación farmacéutica, el diseño con Inteligencia Artificial, la movilidad autónoma, las operaciones financieras y bancarias, etc., que reclaman, herramientas inseparables de la toma de decisiones. ¿Será este el aporte de la universidad cuando no existen todavía consensos científicos sobre los modelos productivos en países como la Argentina?

Escriben: Analía Chiecher, Paola Paoloni, Daiana Schlegel, Jacqueline Moreno, Leticia Concha, Karina Ferrando, Omar Cura, Olga Páez, Jorge Forno, Cecilia Blanco, María Eugenia Bové, Lucía Cabrera, Nicolás Fiori, Rodrigo Horjales, Carina Santiviago, Marta Panaia, José Passarini, Paola Cabral, Brasiliano Rodríguez, Vanessa Lujambio, Alejandro Varesi, Claudia Borlido, Walter Cettour y Weisheim Paula

280 páginas,
1ª edición junio 2025.
ISBN 978-84-96571-08-2.
Formato 145 x 225 mm.
Colección: Estudio, profesión y mercado

Índice

1. Presentación

2. Los modelos productivos y el rol profesional, por Marta Panaia

3. El conocimiento del estudiantado: insumo valioso para planificar la enseñanza, por Jacqueline Moreno, Analía Chiecher, Paola Paoloni, Daiana Schlegel y Leticia Concha

4. Procesos formativos y factores pedagógicos en los primeros años de carreras de ingeniería de la Universidad Tecnológica Nacional. Ingeniería y Sociedad (2016-2023), por Karina Ferrando, Omar Cura, Olga Páez y Jorge Forno

5. Una aproximación exploratoria al fenómeno del abandono en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Córdoba, por Cecilia Blanco

6. Caracterización de la inserción laboral de egresados del Área de Ciencia y Tecnología de la Universidad de la República, por María Eugenia Bové, Lucía Cabrera, Nicolás Fiori, Rodrigo Horjales y Carina Santiviago

7. La relación formación-empleo en el turismo mendocino, por Marta Panaia

8. Feminización de las Ingenierías, por Marta Panaia

9. Reflexiones y perspectivas sobre el uso de las técnicas longitudinales en la captación de trayectorias de estudiantes y graduados, veinte años después, por Marta Panaia

10. La actualización del plan de estudios de la carrera de Veterinaria en el Uruguay: el aporte del análisis de las trayectorias de estudiantes y graduados, por José Passarini, Paola Cabral, Brasiliano Rodríguez, Alejandro Varesi, Vanessa Lujambio y Claudia Borlido

11. Gestión y observación de los espacios de participación de graduados/as de la Facultad Regional Concepción del Uruguay, Universidad Tecnológica Nacional. Actividades de formación continua, transferencia profesional y tecnológica, por Walter Hernán Cettour y Paula Weisheim

Autorxs

Marta Panaia (coord.)

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