Los especialistas convocados para esta obra se han seleccionado porque han desarrollado, desde enfoques diversos, temáticas en las que el aprender, el enseñar, los contextos sociales en que se realizan y los contenidos se encuentran en interacción. Las exposiciones recorren debates éticos y consideraciones sobre políticas educativas, explicaciones neurológicas y reflexiones epistemológicas desde un enfoque constructivista.

Escriben: Elena Achilli, Alicia Vázquez, María Celia Matteoda, Denise Najmanovich, José Antonio Castorina, Carlos Cullen, Carina Kaplan, Sonia Laborde, María Ofelia Cassini, Jaime Tallis

190 páginas,
1ª edición 2000.
ISBN 950-9467-57-X.
Formato 12,5 x 19,5 – Rústica
Colección: Psicopedagogía & aprendizaje (en coedición con el EPPEC –Escuela de Psicopedagogía Clínica–).