Usos de la palabra y sus tecnologías

Usos de la palabra y sus tecnologías.
Una aproximación dialógica al estudio de la alfabetización

Juan Daniel Ramírez Garrido

El precio original era: $ 24.100.El precio actual es: $ 14.460.

Contratapa

[mostrar_si_hay_flip]
Muestra de lectura
+

Muestra de lectura

[/mostrar_si_hay_flip]
[mostrar_separador]
[/mostrar_separador]
[mostrar_si_hay_video]
Video

Video

[/mostrar_si_hay_video]
[mostrar_si_hay_audiolibro]
AudioLibro

Muestra de Audiolibro

[/mostrar_si_hay_audiolibro]
[mostrar_si_hay_prensa]
Prensa

Nota de prensa

[/mostrar_si_hay_prensa]
[mostrar_si_hay_original]
Manuscrito

Ver manuscrito original

[/mostrar_si_hay_original]
[contenedor_disponible]

Disponible también en:

[mostrar_si_hay_bajalibros]
Bajalibros
[/mostrar_si_hay_bajalibros] [mostrar_si_hay_mercadolibre]
MercadoLibre
[/mostrar_si_hay_mercadolibre] [mostrar_si_hay_amazon]
Amazon
[/mostrar_si_hay_amazon]
[/contenedor_disponible]
Más información del libro

Siguiendo la línea teórico investigativa de Luria, Scribner, Cole, Bajtín y Wertsch, entre otros, el autor bucea en la Psicología de la Educación, más concretamente en su perspectiva histórico-sociocultural, investigando sobre las transformaciones generadas por la alfabetización y la educación en los adultos –especialmente en las mujeres–. Para ello cuenta con el inestimable aporte de las experiencias obtenidas en el «Laboratorio de Actividad Humana», con la implantación y posterior desarrollo del «Programa de Educación de Adultos» de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Prólogo de César Coll Salvador

 

144 páginas,
1ª edición 1995.
ISBN 950-9467-61-8.
Formato 12,5 x 19,5 – Rústica
Colección: Aprendizaje y subjetividad.

Índice

Prólogo, por César Coll Salvador

Introducción

Capítulo I:
Sobre la cultura literaria y otras indagaciones

Capítulo II:
Discurso y modos de experiencia. Reflexiones sobre Dialógica.

Capítulo III:
Reflexiones sobre el programa y sus usuarios.

Capítulo IV:
Función del habla interna en le aprendizaje lecto-escritor.

Capítulo V:
Función del habla interna en el proceso de comprensión lectora.

Capítulo VI:
Motivos y argumentos. Influencia de la alfabetización en la retórica del debate.

Epílogo

Notas bibliográficas

Autorxs

Juan Daniel Ramírez Garrido

Comentarios

Sé el primero en valorar “Usos de la palabra y sus tecnologías.
Una aproximación dialógica al estudio de la alfabetización

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *