Educación, Crítica y Debate
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Mujeres y Universidad en España y América Latina
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El planeamiento de la educación en los procesos constructivos del curriculum
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Educación y poder en el siglo XXI.
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Gubernamentalidad y pedagogía en las sociedades de gerenciamiento -
Conocimiento escolar y cultura institucional.
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La transposición del conocimiento en circuitos escolares diferenciados -
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Políticas de Educación.
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Razones de una pasión -
Conflictos en el aula.
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Perspectivas y voces docentes -
La gestión escolar de los cambios del currículum en la enseñanza secundaria
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El sentido de la historia.
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Indagación, diálogos y experiencias -
La irrupción de la pedagogía de la liberación.
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Un proyecto ético político de educación popular (Mendoza, 1973) -
Curriculum: crisis, mito y perspectivas
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Escuela pública y sociedad neoliberal
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La productividad de la escuela improductiva.
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Un (re)examen de las relaciones entre la educación y la estructura económico-social capitalista -
Trabajar en la escuela.
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Profesorado y reformas en el umbral del siglo XXI -
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Trayectorias de ingenieros tecnológicos.
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Graduados y alumnos en el mercado de trabajo -
El libro y su interrelación con otros medios de enseñanza
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La importancia de ser llamado «libro de texto».
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Hegemonía y control del currículum en el aula -
Educación, género y ciudadanía.
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Las mujeres argentinas: 1700-1943 -
La representación social del conflicto.
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Una significación social imaginaria en una escuela primaria
